บันทึกการเรียนครั้งที่ 13

บันทึกการเรียนครั้งที่ 13

วันพุธที่ 4 เมษายน 2561

เวลา 14.00-17.00 น.

ชดเชยของ  วันจันทร์ที่ 9 เมษายน  2561

เวลา 11.30-14.30 น.

การสอนเสริมประสบการณ์

หน่วย แหล่งน้ำ

หน่วย  ฝน

ข้อเสนอแนะจากอาจารย์

• การสอนควรใช้คำถามกับเด็ก เพื่อเป็นการกระตุ้นการคิด
• ขั้นนำ การใช้เพลง คำคล้องจอง ภาพตัดต่อ  ปริศนาคำทาย ควรให้เกี่ยวกับเรื่องที่จะใช้สอน และควรมีการถามคำถามที่เชื่อมโยงกับขั้นนำก่อน แล้วจึงถามประสบการณ์เดิมของเด็ก
• สื่อที่นำมาใช้สอน ควรมีขนาดใหญ่เพื่อให้เด็กได้มองเห็นและสังเกตภาพได้อย่างชัดเจน
• ให้เด็กมีส่วนร่วมในการกิจกรรม เช่น ให้เด็กออกมาเลือกรูปภาพและนำไปติดชาร์ต
• คำถามควรใช้คำถามปลายเปิด เพื่อให้เด็กได้คิด

Transport - การขนส่ง

Career - อาชีพ

Thunderclap - ฟ้าผ่า

Umbrella - ร่ม

Sore throat - เจ็บคอ

Raincoat - เสื้อกันฝน

นำคำแนะนำที่อาจารย์ให้กับเพื่อนไปปรับใช้กับตนเองในการสอนได้

ประเมินตนเอง

มาเรียนตรงเวลา ให้ความร่วมมือกับกิจกรรม

ประเมินเพื่อน

มาเรียนตรงเวลา  มีการเตรียมความพร้อมในการสอน

ประเมินอาจารย์

แต่งกายสุภาพเรียบร้อย มีความตรงต่อเวลา ให้คำแนะนำและกำลังใจในการสอน

บันทึกการเรียนครั้งที่ 12

บันทึกการเรียนครั้งที่ 12

วันจันทร์ที่ 2 เมษายน 2561

เวลา 11.30-14.30 น.

การสอนเสริมประสบการณ์

หน่วย  ผีเสื้อ

ข้อเสนอแนะจากอาจารย์

ปัจจัยการดำรงชีวิตของผีเสื้อ คือ แสงแดด อาหาร  อากาศ ที่อยู่อาศัย

อาการที่ใช้หายใจ เรียกว่า อ็อกซิเจน ให้เด็กลองเอามืออังที่จมูก เพราะผีเสื้อเป็นสิ่งมีชีวิตที่ต้องอาศัยปัจจัยต่างๆในการดำรงชีวิตเหมือนเด็กๆ

หน่วย  ของเล่น ของใช้

ข้อเสนอแนะจากอาจารย์

บอกวิธีการทำความสะอาดของเล่นของใช้ การดูแลรักษา เช่น การทำเช็ด การซ่อมแซมของที่เสียหาย

หน่วย  ยานพาหนะ

ข้อเสนอแนะจากอาจารย์

ถามเกี่ยวกับคำคล้องจองแล้วจึงถามเกี่ยวกับประสบการณ์เดิมของเด็ก มีภาพให้เด็กดู ถามเด็กว่าเด็กๆคิดว่าสาเหตุอะไรทำให้เกิดเหตุการณ์นี้ ถ้าไม่อยากให้เกิดเหตุการณ์นี้ควรทำอย่างไร

หน่วย  ร่างกาย

ข้อเสนอแนะจากอาจารย์

ตารางอวัยวะและหน้าที่ สามารถใส่เพิ่มได้อีกหนึ่งหัวข้อคือการใช้งาน

หน่วย  แหล่งน้ำ

ข้อเสนอแนะจากอาจารย์

การแยกประเภทประโยชน์ควรให้เด็กรู้จักความหมายของคำว่าอุปโภคและบรอโภคก่อน

หน่วย  ไข่

ข้อเสนอแนะจากอาจารย์

การดองไข่เค็ม สามารถบูรณาเข้ากับทักษะทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ได้

-คณิตศาสตร์ การนับ การคาดคะเน การตวง ปริมาณ

-วิทยาศาสตร์ การจม การลอย การสังเกตการเปลี่ยนแปลง

Consumer - อุปโภค

Consume - บริโภค

Security - ความปลอดภัย

Accident - อุบัติเหตุ

Organ - อวัยวะ

นำคำแนะนำที่อาจารย์ให้ไปปรับปรุงตนเองและพัฒนาตนเองในการสอน รู้จักการใช้คำถามเพื่อกระตุ้นการคิดของเด็ก

ประเมินตนเอง

มาเรียนตรงเวลา มีการเตรียมสื่อการสอน

ประเมินเพื่อน

มีการเตรียมการสอน ให้ความร่วมมือในการทำกิตกรรม

ประเมินอาจารย์

แต่งกายสุภาพ  ให้คำแนะนำและให้กำลังใจในการสอน

บันทึกการเรียนครั้งที่ 11

บันทึกการเรียนครั้งที่ 11

วันจันทร์ที่ 26 มีนาคม 2561

เวลา  11.30-14.30 น.

การสอนเสริมประสบการณ์

หน่วย  ผีเสื้อ

หน่วย ยานพาหนะ

หน่วย แหล่งน้ำ

หน่วย  ของเล่น ของใช้

หน่วย  ฝน

หน่วย  ร่างกาย

หน่วย  ไข่

คำแนะนำจากอาจารย์

• การสอนหรืออธิบายเรื่องที่มีลำดับขั้นตอน  ควรทำแผนผังกราฟฟิกที่แสดงถึงลำดับขั้นตอน เช่น ขั้นตอนการล้างรถ ขั้นตอนการประกอบอาหาร(เมนูไข่พระอาทิตย์)

• การใช้ภาพตัดต่อเป็นขั้นนำ ควรให้เด็กได้มีส่วนร่วม โดยการแจกภาพตัดต่อให้เด็กแต่ละคน และออกมาต่อภาพร่วมกัน อาจทำเป็นกลุ่มใหญ่หรือกลุ่มย่อยก็ได้
• ต้องการให้เด็กรู้อะไร ควรพูดซ้ำๆเพื่อให้เด็กจำได้

Cycle - วงจร

Wash - ล้าง

Cook - ทำอาหาร

Prong - ส้อม

Chrysalis - ดักแด้

ทราบถึงความสำคัญของการใช้สื่อประกอบการสอน ควรให้เด็กได้มีส่วนร่วมในการใช้และให้เด็กได้ใช้

อย่างทั่วถึงและเห็นได้ชัดเจน

ประเมินตนเอง

มาเรียนตรงเวลา  ช่วยเพื่อนเตรียมอุปกรณ์/สื่อการสอน

ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆทุกกลุ่มมีการเตรียมความพร้อมมาอย่างดี ตั้งใจฟังที่อาจารย์เสนอแนะ

ประเมินอาจารย์

ให้ข้อเสนอแนะในการสอนเพื่อนำไปพัฒนาตนในอนาคต ให้เทคนิคต่างๆในการ